Αντίστροφη μέτρηση για το πρώτο κουδούνι: Τι ώρα ανοίγουν τα σχολεία

Αντίστροφη μέτρηση για το πρώτο κουδούνι: Τι ώρα ανοίγουν τα σχολεία

Το πρωί της Δευτέρας, σε συνθήκες κοινωνικής απόστασης, επιστρέφουν οι μαθητές στα θρανία. Σύμφωνα με το πρόγραμμα του υπουργείου Παιδείας, την πρώτη ημέρα θα γίνει ο αγιασμός και ακολούθως η διαμοίραση των βιβλίων. Σύμφωνα τα όσα αναφέρει η σχετική εγκύκλιος, στις 8.15 είναι προγραμματισμένη η έλευση των μαθητών, με το περιθώριο όμως ο διευθυντής της κάθε εκπαιδευτικής δομής να έχει τη δυνατότητα να αλλάξει το πρόγραμμα της πρώτης ημέρας.

Σύμφωνα με τις οδηγίες που εξέδωσε το υπουργείο, οι μαθητές θα παραμείνουν στο σχολείο μέχρι την τέλεση του αγιασμού, ο οποίος θα πραγματοποιηθεί ανάλογα με τον προγραμματισμό του κάθε σχολείου.

Επιπλέον, το πρόγραμμα της πρώτης ημέρας λειτουργίας θα περιλαμβάνει:

    Επεξήγηση και συζήτηση για πιστή εφαρμογή των κανόνων καθαριότητας και υγιεινής και λοιπών μέτρων προστασίας και πρόληψης βάσει των σχετικών οδηγιών του ΕΟΔΥ.
    Επεξήγηση και εμβάθυνση επί του περιεχομένου του έντυπου ενημερωτικού υλικού που έχει σταλεί στα σχολεία.
    Διανομή μάσκας ανά μαθητή.
    Έμφαση στην ενδεδειγμένη χρήση της μάσκας.
    Ενημέρωση για το ωρολόγιο πρόγραμμα της εβδομάδας.
    Διανομή των βιβλίων της νέας σχολικής χρονιάς (εκτός από τα νηπιαγωγεία).

Ιδιαίτερα για τα δημοτικά, προβλέπεται και η διανομή των ατομικών δοχείων νερού (παγουριών) ανά μαθητή και η διανομή των βιβλίων της νέας σχολικής χρονιάς ανά θρανίο.
 

«Αν ένας μαθητής που είναι στο σχολείο εμφανίσει συμπτώματα κορονοϊού θα πρέπει να γίνει άμεση επικοινωνία με την οικογένεια και το παιδί θα απομονωθεί σε ειδικό αεριζόμενο χώρο μακριά από τα παιδιά και με μάσκα. Το προσωπικό θα πρέπει να κάνει χρήση πιο εξειδικευμένου εξοπλισμού. Εν αναμονή του αποτελέσματος για το τεστ Covid-19, το παιδί θα μείνει σπίτι του και το σχολείο θα συνεχίσει κανονικά την λειτουργία του», τονισε η καθηγήτρια Παιδιατρικής Λοιμωξιολογίας του ΕΚΠΑ Βάνα Παπαευαγγέλου, κατά τη χτεσινή ενημέρωση του υπουργείου Υγείας.
 

Όπως είπε η καθηγήτρια, όσοι εμφανίσουν συμπτώματα το Σαββατοκύριακο θα πρέπει να παραμείνουν στο σπίτι και να ενημερώσουν το σχολείο.

Διαβάστε ΕΔΩ τις Αρχές διαχείρισης ύποπτων ή επιβεβαιωμένων περιστατικών λοίμωξης COVID-19 σε σχολικές μονάδες.

Αν μέλος του προσωπικού εμφανίσει στο σχολείο συμπτώματα θα πρέπει είτε να αποχωρήσει είτε να μείνει στον ειδικά διαμορφωμένο χώρο μέχρι να τον παραλάβει κάποιος οικείος του. Στη συνέχεια, πρέπει να επισκεφθεί τον γιατρό. Το σχολείο και πάλι θα συνεχίσει κανονικά την λειτουργία του μέχρι να βγει το τεστ.

Σε περίπτωση που βγει θετικό το τεστ, ο εκπαιδευτικός ή ο μαθητής θα επιστρέψει στο σχολείο μετά από 10 ημέρες.

Καμία ακατάλληλη μάσκα στα σχολεία

Mε κατηγορηματική του δήλωση ο πρόεδρος της Κεντρικής Ένωσης Δήμων Δ. Παπαστεργίου, ανέφερε ότι μόνο πιστοποιημένες και ελεγμένες μάσκες θα μοιραστούν στα σχολεία.

Οδηγίες της Ελληνικής Παιδοπνευμονολογικής Εταιρείας – Ποιές είναι οι ευπαθείς ομάδες στα παιδιά που χρειάζονται ιδιαίτερη προσοχή

Οδηγίες και διευκρινίσεις για την επιλογή της κατάλληλης μάσκας και τη σωστή χρήση της έδωσε η Ελληνική Παιδοπνευμονολογική Εταιρεία. Παράλληλα απαντά σε απορίες και καταρρίπτει μύθους για τη μάσκα ενώ αναφέρει ποιές είναι οι ευπαθείς ομάδες στα παιδιά που χρειάζονται ιδιαίτερη προσοχή.

Σημιεώνουν πως τα παιδιά με άσθμα που ελέγχεται ικανοποιητικά με την φαρμακευτική αγωγή, δεν ανήκουν στις ευπαθείς ομάδες για σοβαρή νόσηση από κορωνοϊό, σύμφωνα με τα σημερινά δεδομένα. Η χρήση μάσκας γι’ αυτά τα παιδιά είναι απόλυτα ασφαλής, όπως ακριβώς και για τους συμμαθητές τους. Τα προφυλάσσει γενικότερα από αναπνευστικούς ιούς που μπορεί να πυροδοτήσουν ασθματική κρίση. Τα παιδιά με βαρύ μη επαρκώς ελεγχόμενο άσθμα, που στη χώρα μας είναι πολύ λίγα σε αριθμό, πιθανώς διατρέχουν μεγαλύτερο κίνδυνο για σοβαρή νόσηση. Η χρήση της μάσκας, όχι μόνο δεν αντενδείκνυται, αλλά επιβάλλεται για την καλύτερη προστασία των παιδιών αυτών.
Πηγή https://www.ert.gr

Δυτική Ελλάδα

Δήλωση Αντιπεριφερειάρχη Χ. Μπονάνου με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα για την εξάλειψη της βίας κατά των γυναικών

2020-11-25 17:27
Παγκόσμια ημέρα για την εξάλειψη της βίας κατά των γυναικών έχει ορισθεί από τον Οργανισμό Ηνωμένων Εθνών η 25η Νοεμβρίου. Η έμφυλη βία ενέχει ποικίλες διαστάσεις όπως η ενδοοικογενειακή, ο βιασμός, η σεξουαλική παρενόχληση, η συναισθηματική και ψυχολογική κακοποίηση, η άρνηση πόρων και...

Ο ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΗΣ ΑΙΤΩΛΙΑΣ ΚΑΙ ΑΚΑΡΝΑΝΙΑΣ ΚΟΣΜΑΣ Πρὸς τὸ Χριστεπώνυμον πλήρωμα τῆς καθ’ ἡμᾶς Ἱερᾶς Μητροπόλεως

2020-11-25 13:17
Ἀγαπητοὶ πατέρες καὶ ἀδελφοί, Θὰ ἤθελα πολὺ αὐτὲς τὶς ἡμέρες, τὶς δύσκολες καὶ ταραγμένες ἡμέρες ποὺ  ἀποπνέουν  ἀνησυχία, ἀγωνία,  ταραχή,  ἀβεβαιότητα καὶ θλῖψι ἀκόμα,  νὰ εἶμαι κοντά σας, κοντὰ σὲ ὅλους τοὺς ἀδελφοὺς, ὥστε νὰ συζητήσουμε, νὰ συμπνευματιστοῦμε καὶ νὰ...

Πράσινα σημεία και γωνίες ανακύκλωσης σε δήμους της Δυτικής Ελλάδας

2020-11-24 18:08
Με 2,5 εκατ. ευρώ χρηματοδοτείται η κατασκευή πράσινων σημείων και γωνιών ανακύκλωσης σε τρεις Δήμους της Δυτικής Ελλάδας, καθώς με απόφαση του Περιφερειάρχη Νεκτάριου Φαρμάκη εντάσσονται στο Ε.Π. «Υποδομές Μεταφορών, Περιβάλλον και Αειφόρος Ανάπτυξη». Ειδικότερα, στο Δήμο Ναυπακτίας...

Συνελήφθη δράστης για πορνογραφία ανηλίκου.Ο δράστης απέσπασε από ανήλικη φωτογραφίες του σώματός της και της απέστειλε φωτογραφίες που προσβάλλουν την γενετήσια αξιοπρέπεια.

2020-11-24 11:19
Συνελήφθη, μετά από μεθοδική και εμπεριστατωμένη έρευνα των αστυνομικών του Αστυνομικού Τμήματος Ναυπακτίας με τη συνδρομή της Διεύθυνσης Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος και του Αστυνομικού Τμήματος Φαρσάλων, ένας ημεδαπός άνδρας για υπόθεση πορνογραφίας ανηλίκου στην Αιτωλοακαρνανία. Σε βάρος του...

Διαδικτυακή ημερίδα από την Περιφέρεια Δυτικής Ελλάδας για τις επιπτώσεις του Covid19 στην Ψυχική Υγεία της Κοινωνίας

2020-11-23 16:59
Διαδικτυακή ημερίδα με θέμα «Επιπτώσεις του Covid19 στην Ψυχική Υγεία της Κοινωνίας» πραγματοποιεί η Περιφέρεια Δυτικής Ελλάδας, την Τετάρτη 25 Νοεμβρίου 2020 και ώρα 17:30.Έγκριτοι επιστήμονες από το χώρο της υγείαςθα αναφερθούν στα νέα δεδομένα που διαμορφώνονται και στις επιπτώσεις που έχει...
1 | 2 | 3 | 4 | 5 >>